Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni değerlendirme sistemi çerçevesinde ilkokullarda hayata geçirilen “öğrenci gelişim raporu”, öğretmenlerin sahada gerçekleştirdiği bir müdahaleyle gündeme geldi.
1. ve 2. sınıflara verilen raporlarda Atatürk’e yer verilmemesi, öğretmenlerde büyük bir tepki yarattı. Bugün dağıtım öncesinde, öğretmenler kendi hazırladıkları Atatürk görselleri ve kılıflarıyla bu belgeleri tamamladı.
ÖĞRETMENLER EKSİĞİ KENDİLERİ GİDERDİ
Edinilen bilgilere göre, birçok öğretmen öğrencilere verilecek gelişim raporlarındaki Atatürk eksikliğini kabul etmedi. Bazı öğretmenler, Atatürk görseli ve sözlerinin bulunduğu ek sayfalar hazırlayarak raporlara ekledi. Bu şekilde, belge öğretmenlerin inisiyatifiyle yeniden düzenlenmiş oldu.
ATATÜRK’LÜ KILIF HAZIRLADILAR
Daha belirgin bir itiraz yöntemi tercih eden bazı öğretmenler, Atatürk’süz gelişim raporlarına karşı özel karne kılıfları hazırladı. Bu kılıflar, 1. ve 2. sınıf öğrencilerine teslim edilen raporlarla birlikte verildi.
KURUCU DEĞERLERİ ANIMSATTILAR
Eğitimciler, ilkokulun ilk yıllarında verilen resmi belgelerin taşıdığı simgesel anlamın önemine dikkat çekerek, Atatürk’ün kamusal eğitimin kurucu değeri olduğunu vurguladı. Aynı eğitim kademesinde farklı belgeler aracılığıyla verilen mesajın kabul edilemez olduğunu ifade etti.
TARTIŞMA SÜRÜYOR
Cumhuriyet’in gündeme taşıdığı bu uygulamaya yönelik Milli Eğitim Bakanlığı’ndan “pedagojik gerekçe” savunması yapılmıştı. Ancak sahada yaşanan bu öğretmen müdahaleleri, tartışmanın sadece teorik değil, doğrudan uygulamaya dair olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.
