Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çocuğunu özel okula göndermesiyle ilgili olarak Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde gelen eleştirilere yanıt verdi.
Bakan Tekin, “Tercih özgürlüğü” vurgusu yaparak, bakanların da her vatandaş gibi çocuklarını diledikleri okula gönderme hakkına sahip olduklarını ifade etti.
“TERCİH ÖZGÜRLÜĞÜ” VURGUSU
Tekin, çocuğunu özel bir okula göndermesiyle ilgili olarak, Yeni Yol Grubu Başkanvekili Selçuk Özdağ’ın yönelttiği soru önergesine cevap verdi.
Bakan Tekin, bu tercihini “Tercih özgürlüğü” çerçevesinde savundu ve bakanların, diğer vatandaşlar gibi çocuklarını istedikleri okula kaydettirme hakkına sahip olduğunu belirtti. Ayrıca, özel okulların varlığının eğitimin kalitesini ve fırsat eşitliğini artırdığına dikkat çekti.
Selçuk Özdağ, Yusuf Tekin’e “Bakan ve bakan yardımcılarının çocuklarının devlet okullarını tercih etme oranı nedir? Bakanlık düzeyinde yürütülen kamu politikalarının, bakan ve üst düzey bürokratların kendi çocuklarını gönderdikleri okullardan bağımsız olması, toplumda ‘eşitlik’ algısını zedelediğini düşünmüyor musunuz? 2018 yılından bu yana görev yapmış tüm bakanların ve bakan yardımcılarının çocuklarının ilköğretim düzeyinde (ilkokul ve ortaokul) devam ettikleri okullar hangi türdendir?” sorularını yöneltti.
BAZI SORULAR CEVAPSIZ KALDI
BirGün gazetesinin haberine göre, Bakan Tekin, Özdağ’ın 25 Eylül tarihinde sorduğu soruya 4 Kasım’da yanıt verdi. Tekin, kendisini savunarak, “Vatandaşların herhangi bir eğitim kurumunu tercih edebilmeleri, demokratik bir hukuk devleti olmanın göstergelerinden biridir ve bakanlar da bu hakka sahiptir” dedi.
AKP’nin eğitim alanındaki “başarılarını” da vurgulayan Tekin, bakan ve bakan yardımcılarının çocuklarının kaçının özel okula gittiği konusunda herhangi bir bilgi vermedi.
Tekin’in açıklaması şu şekilde oldu:
“2003 yılından bu yana Bakanlığımıza 819.931 öğretmen atanmıştır. Hâlihazırda görevde bulunan öğretmenlerin yüzde 80’inden fazlası hükümetlerimiz döneminde atanmıştır. 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun 5. maddesinde eğitim hizmetinin Türk vatandaşlarının istek ve kabiliyetleri ile Türk toplumunun ihtiyaçlarına göre düzenleneceği ifade edilmiştir. Bu çerçevede öğretim programlarımız, öğrencilerin yetenek ve istekleri ile çağın ihtiyaçları doğrultusunda yenilenmiştir. Okullarımız, çeşitlenen öğretim programları ile öğrenci ve velilerin taleplerine daha etkin şekilde yanıt verir hale gelmiştir.
Devlet okullarının yanı sıra özel girişimlerle ortaya çıkan alternatif eğitim imkanları, bu talepleri ülke ihtiyaçları ve bireysel istekler doğrultusunda karşılamaktadır. Bütün bu çeşitlilik, iddia edilenin aksine eğitimin kalitesini ve fırsat eşitliğini artırmaya katkı sağlamaktadır.
Ülke vatandaşlarının çocuklarının eğitimi için yasal statüde eğitim veren herhangi bir eğitim kurumunu tercih edebilmeleri, demokratik bir hukuk devleti olmanın göstergelerinden biridir. Bakan ve bakan yardımcıları da aynı tercih hakkına sahiptir. Bireylerin eğitim için tercih ettikleri okullar, siyasi bir değerlendirme aracı olamaz; aynı zamanda etkin görevde olan kamu görevlileri için de böyle bir değerlendirme aracı değildir. Vatandaşlarımızın ve kamu görevlilerinin eğitim kurumu tercihi; iddia edilenin aksine eğitim kurumlarının ve devlet okullarının güvensizliğini değil, eğitim kurumlarının çeşitliliğini ve tercih özgürlüğünün bir göstergesidir.”
‘HUKUKİ VE AHLAKİ DEĞİL’
Tekin, “Öte yandan, başta kamu görevlileri olmak üzere hiçbir ülke vatandaşının eğitim tercihine ilişkin bilginin üçüncü şahıslarla paylaşılması hukuki ve ahlaki açıdan uygun değildir. Ayrıca, kişisel tercihleri ve aile mahremiyetini gözetmek de görevlerimiz arasındadır. Bakanlığımızın önceliği; tüm çocuklarımızın eşit şartlarda, kaliteli ve çağın gereklerine uygun bir eğitim almasını sağlamaktır.” dedi.
